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大学物理实验, 2025, 38(6): 35-38     https://doi.org/10.14139/j.cnki.cn22-1228.2025.06.007
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根据光栅衍射条纹判断分光计的调节状态
邹俭英,李洪宇 2
1.中国石油大学(华东) 理学院,山东 青岛266580;2.山东科技大学 海洋学院,山东 青岛266590)
Determining the Adjustment State of SpectrometerBased on Grating Diffraction Fringes
ZOU Jianying1,LI Hongyu2
1.College of Science,China University of Petroleum,Shandong Qingdao 266580,China;2.College of Ocean Science and Engineering,Shangdong University of Science and Technology,Shangdong Qingdao 266590,China
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摘要  分光计的调节与应用实验中,涉及望远镜、载物台、平行光管三部分的调节,对于初学者来说较为复杂。 学生在看到光栅衍射图谱不正常、或看似正常但测量结果误差较大时,往往找不出关键原因,这主要源于其对相关光学原理的理解不够,调节过程只是机械地按照教材中操作步骤进行。 基于此,本文全面分析了分光计各个部分对光栅衍射条纹的影响,并结合理论给出原因以及对测量结果的影响,旨在使学生在理解实验原理的基础上,通过对衍射条纹的分布判断分光计的调节状态,从而高质量地完成实验。
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邹俭英
李洪宇
关键词:     分光计  衍射条纹  调节状态  光学原理    
Abstract:  In the experiment of adjusting and applying a spectromeler, it involves adjusting the Ielescope,
stage,and collimator ,which is relatively complex for beginners,When students see abnoral grating diffractionpattems or seemingly normal but with significant measurement errors, they ofien camnot identify the keyreasons,mainly dae to their insuflieient understanding of the relevant optical principles,During the adjustmentoroeess,they iust mechanically follow the operation steps in the textbook. Based on the above, this papercomprcherninglh amahboaed the imdiuence of varioe pnate gf the spretromcter on the ertingtiffation fringer,students to comprehend the experimental principles and determine the 
adjustment state of the spectrometer bydistribyution of diffraction fringes ,so as to complete the experiment with high quality.
Key words:  spectrometer    diffraction fringes    adjustment state    optical principles
               出版日期:  2025-12-25      发布日期:  2025-12-25      整期出版日期:  2025-12-25
ZTFLH:  O 4-33  
基金资助: 山东省本科教学改革研究重点项目(z2024096)
引用本文:    
邹俭英 , 李洪宇 . 根据光栅衍射条纹判断分光计的调节状态[J]. 大学物理实验, 2025, 38(6): 35-38.
ZOU Jianying, LI Hongyu. Determining the Adjustment State of SpectrometerBased on Grating Diffraction Fringes. Physical Experiment of College, 2025, 38(6): 35-38.
链接本文:  
https://dawushiyan.jlict.edu.cn/CN/10.14139/j.cnki.cn22-1228.2025.06.007  或          https://dawushiyan.jlict.edu.cn/CN/Y2025/V38/I6/35
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